Torneo de Ideas

Torneo de ideas en el aula-laboratorio En esta actividad hemos trabajado con la herramienta del Torneo de Ideas , una metodología que combina creatividad y análisis estructurado para abordar retos reales desde distintas perspectivas. A partir de un problema detectado en el aula-laboratorio, hemos generado múltiples ideas usando la técnica SCAMPER , y tras un proceso de selección y combinación, hemos llegado a una propuesta concreta y viable que podría implementarse en Formación Profesional. Divergencia Convergencia Reflexión Durante este proceso he comprendido que generar y seleccionar ideas no solo implica buscar mejoras técnicas, sino también repensar cómo se aprende y se enseña en el entorno del laboratorio. Este ejercicio me ha permitido valorar propuestas que van más allá de la eficiencia, apostando por soluciones que implican al alumnado de forma activa y significativa. La convergencia ha sido clave para priorizar ideas viables que integren competencias digitales, sost...